Od prvih korakov pri uvajanju goste hrane je pomembno, da ne izbiramo le svežih in naravnih sestavin, temveč si tudi delimo pripravo obrokov in čas preživljamo skupaj za mizo. To pomaga zmanjšati otrokovo krivuljo učenja ter spodbuja družinsko harmonijo in dobro počutje.

Od zgodnjega otroštva prehrana nima le biološke vrednosti, temveč tudi psihološko, družbeno in kulturno. Takoj ko se otrok rodi, ga položijo na materine prsi, da bi spodbudili navezanost in začetek dojenja. Na ta način otrok prejme najboljšo možno prehrano, globoka vez med materjo in otrokom, znana kot bonding, pa se okrepi. Z meseci trenutki, povezani z dojenjem in prvo gosto hrano, še naprej igrajo ključno vlogo v odnosih in psihofizičnem razvoju. Otrok že v času bivanja v maternici doživlja in postopoma izpopolnjuje svojo sposobnost hranjenja in požiranja.

Spanje igra ključno vlogo pri aktiviranju fizioloških procesov in mehanizmov, ki so bistveni za harmonično rast in razvoj otrokovih sposobnosti. Zagotavljanje ustreznih pogojev za varen in krepčilen spanec je zato temeljnega pomena za spodbujanje splošnega dobrega počutja.

Obstaja neposredna povezava med številom ur otrokovega spanja in rastjo kosti. S specifičnimi mehanizmi, kot je sproščanje somatotropina, hormona, ki celicam sporoča, naj se množijo, se kosti podaljšujejo in skeletna struktura širi. Ta hormon proizvaja hipofiza, ki se nahaja na dnu lobanje in je najbolj aktivna prav med spanjem.

Že v prvih trenutkih otrokovega življenja osebje v porodnišnici opravi hiter pregled zdravstvenega stanja novorojenčka. Srčni utrip in dihanje, mišični tonus, refleksi in barva kože so pet parametrov, ki se ocenijo, da se otroku dodeli ocena od 0 do 10, znana kot Apgar score. Apgar je kratica za videz (Appearance), srčni utrip (Pulse), odziv na dražljaje (Grimace), mišični tonus (Activity) in dihanje (Respiration).

Skrbeti za dojenčka ne pomeni le pravilnega hranjenja, skrbi za njegovo zdravje ali zagotavljanja najboljših pogojev za zdrav spanec. Pomeni obsuti ga s pozornostjo, crkljanjem in objemi ter se na njegove potrebe odzivati z zavedanjem. Pomeni tudi ustvarjanje prijetnega in mirnega družinskega okolja v katerem se otrok lahko počuti zaščitenega in varnega. S pomočjo majhnih, a temeljnih vsakodnevnih gest lahko starši veliko storijo za podporo otrokovemu dobremu počutju in psihofizičnemu razvoju.

V prvih tednih življenja nič ne daje dojenčku večjega občutka udobja kot objem. Občutek, da ga drži in objema mama, prepoznavanje njenega vonja, srčnega utripa in glasu, prikliče prijetne občutke, doživete v maternici. Zdaj, ko se dojenček prilagaja na novo življenje in se uči odkrivati sebe in svet okoli sebe, svoje starše potrebuje bolj kot kdaj koli prej.

Prva leta otrokovega življenja so vrtinec odkritij in dosežkov. Od trenutka, ko pride na svet in se zdi, da ne počne drugega kot spi, je, joka ali z velikimi očmi zre okoli sebe, otrok postaja močnejši, izostruje čute, zaključuje razvoj še nezrelega živčnega sistema in vpija informacije o svetu okoli sebe. Hrani se z ljubeznijo tistih, ki skrbijo zanj, uči se komunicirati s predmeti in ljudmi, se premikati in komunicirati. Zdaj bolj kot kdaj koli prej sta mati in oče temeljna točka reference.

Po besedah Thomasa Berryja Brazeltona, pediatra in otroškega psihiatra, "naloga staršev ni primerjati značilnosti svojega novorojenčka z drugim otrokom, temveč opazovati, poslušati in podpirati edinstven življenjski slog svojega otroka".

Izbira in pravilna uporaba izdelkov za otroke igrata pomembno vlogo pri podpiranju otrokovega fizičnega in kognitivnega razvoja ter pri spodbujanju njegovega dobrega počutja. Avtosedeže, košare in otroško pohištvo običajno izberemo vnaprej, na podlagi nasvetov prijateljev in prodajalcev, a paradoksalno, ne da bi kdajkoli vprašali pravega končnega uporabnika.

Ponudba izdelkov za otroke je izjemno široka in raznolika, zasnovana tako, da izpolnjuje različne okuse in številne funkcionalne potrebe tistih, ki bodo skrbeli za otroka. Toda ali se starši res zavedajo vpliva, ki ga lahko imajo ti izdelki na otrokov fizični in psihološki razvoj?